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第三十六章 教育私有化(3/3)

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行星湖中学私有化运作暂时绕过林铭达。

恢复意识这些天来,还没有想到这件事,没想到已经到了可以实施的阶段。林铭达作为星湖中学的校长,却在最后才知道这件事,心里总不会很舒服。

林铭达坐到林泉的面前,说道:“星湖中学的资产差不多值两个三千万……”

林泉点点头,说道:“这个我是知道的,三千万的总价范围也是我确定的,虽然低价购入星湖中学,但是在学校的经营上,西宅与开发区教育局做出许多限制姓让步,其中最重要的一条就十年之内,只会继续增加对星湖中学的投入,不从星湖中学索取一分投资回报。并且承诺增资总额不低于三千万,用于学校的后续发展。当然,这部分资金投入将用学校资产抵押从银行贷款,但是本金到期后,将由南投、东都、静联三家偿还,而不占用西宅教育集团的教育发展资金。这么多苛刻的附加条件,我们可以无愧的面对任何的指责。”

“我也相信星湖中学经过资本运作,有发展的可能,不过这份发展计划有些急功近利了。”

林泉说道:“我们在南港新城内搞教育私有化,当前的用意不言自明,就是要在两到三年内,塑造出从幼儿园、小学到中学的一系列一流私校,改造南港新城的教育环境形象,吸引市民到南港新城居住,孟母择邻三迁,一流的教育体系,对那些为子女忧心的父母的吸引自不待言。南港新城发展起来,南投、静联以及东都都将拿出一部利润反哺这个教育体系,这是相辅相成、相互促进的事情。但是要在这么短的时间里,塑造一流名校的形象,做法不可能不近功急利。具体的事情,还是等南投的顾晓玲、陈至立过来,再详谈吧,”林泉沉吟了一会儿,补充了一句,“我名下能够让的利益,不要你开口,我都给让出来。”

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